Цель группы и ее практическая ценность

Целью реализации программы является получение знаний в области становления, развития и завершения близких отношений; приобретение опыта переживания чувств, связанных с феноменом любви и осознания того, что каждый из нас вкладывает в это многомерное понятие.

Участие в группе способствует лучшему пониманию каждого из ее участников того, какие представления о любви у него есть; создает возможность обнаружить и скорректировать иррациональные, абстрактные и нерабочие конструкты, препятствующие созданию гармоничных отношений в паре.

Результатом прохождения обучения в группе может стать создание взаимоотношений, основанных на доверии, уважении, заботе, понимании и ответственности.
Для психологов участие в группе позволяет овладеть практическим инструментарием работы в парной и семейной терапии, сформировать новые компетенции в решении вопросов любви и супружества.

Уникальность и преимущества

Курс разработан с учетом разностороннего подхода к любви и близким отношениям.
В основу программы положены опыт, идеи и практические рекомендации ведущих экзистенциальных и гуманистических психологов, психиатров и философов современности (Эриха Фромма, Мартина Бубера, Джеймса Бьюдженталя, Джона Готтмана), а также Карла Юнга, Эрика Берна и др.

Лекционная часть представлена компактно и структурно, с использованием графического, схематического и аллегоричного контента, что способствует быстрому и легкому восприятию.

Изложение теоретического материала подразумевает интерактивное вовлечение участников группы в обсуждение и исследование темы.

Предусмотренные курсом практические примеры, задания, специальные упражнения и дискуссионные обсуждения позволяют непосредственно прожить и присвоить полученные знания, полнее и глубже их ассимилировать.

Содержание программы

Программа обучения состоит из восьми (по количеству встреч) ключевых модулей.

1. Любовь и то, как мы ее понимаем. Виды любви: из чего она состоит и как проявляется. Что из того, что мы называем «любовью», ей не является.

1. Любовь к себе как основа здоровых и гармоничных отношений с окружающими.
2. Знакомство и влюбленность. Как и кого мы выбираем. Возможности и ограничения, влияющие на наш выбор.
3. Развитие отношений и то, как мы в них проявляемся. Для чего мы объединяемся в пару и что нас объединяет. Гармоничная семья: какая она?
4. Кризисы и конфликты в отношениях и способы их разрешения. Конструктивная ссора. Принципы счастливых отношений. Ассертиность и умение договариваться. Негативные эмоции и столкновение интересов в паре.
5. Основа близких отношений: доверие, понимание, уважение, забота и ответственность, в чем выражаются и как могут проявляться.
6. Сексуальные отношения. Особенности мужского и женского организма.
   Отношение к своему телу: стыд и раскрепощенность. Сексуальные дисфункции и сексуальные фантазии.
7. Расставание с близким человеком. Как принять и пережить развод. Достойное завершение отношений: взаимное прощение и благодарность.

Каждый модуль, являясь самостоятельной темой, структурно и логически связан с последующим.
Формат обучения обеспечивает взаимно дополняющий и обогащающий друг друга материал лекций, упражнений и групповой терапевтической работы.

Категория слушателей

Программа рассчитана на широкую аудиторию, для которой тема близких, доверительных, открытых отношений имеет особую ценность, кто хотел бы лучше узнать и повлиять на возможности и ограничения в этой важной части своей жизни.
Курс также может быть полезен психологам, желающим расширить круг профессиональных знаний и навыков.

Продолжительность программы:

Программа рассчитана на 2 месяца: март и апрель 2018 года.
Занятия проходят каждую неделю по вторникам с 19 до 22 часов (с 15-ти минутным перерывом). Всего 8 встреч.

Форма обучения: Очная

Документ: По окончании курса выдается сертификат Московского института психоанализа.

Ведущие группы:

Инна Алферьева, практикующий психолог, гештальт-терапевт.

Лиана Ланда, практикующий психолог, логотерапевт (Москва, Вена), магистр-дефектолог, экзистенциальный консультант, обучалась групповой психотерапии И. Ялома, диалогово-феноменологической модели гештальт-терапии и экзистенциальной групповой терапии